¿preguntas de la lectura?

¿a que se refiere al autor a epistemología?
R= a los momentos logícos que no encagan con la realidad. El autor nos enseña a comprender.

¿Que terioriza el autor en está lectura?
R= trata de ver las cosas de otra manera. Es decir ve las cosas desde el presente.

Hipotesís

Me cuesta trabajo comprender lo que expusimos en clase, ya que se me hizo un poco confusó pero tratando de enlazar el documental de Michael Moore con lo que expusimos; puedo decir que él, fue atando cabos hasta ir construyendo sus propias hipotesís. Aunque al llegar a la comprobación de estás, estas desaparecian y surguían otras nuevas.
consideró que durante el documental Michael Moore partió de diversas hipotesís po ejemplo: las armas, era una de ellas. investigo y comprobo que en otros páises existian variedad de armas y con más demanda pero con la diferencia de que en aquel país no hay un alto porcentaje de mortalidad. hacia encuestas y les preguntaba porque creian que existiera esta diferencia, entre ese país y EE.UU, ellos respondian que antes de la agresión con estos instrumentos (armas), existian diversas soluciones antes de llegar al asesinato.
otra hipotesís que se planteó fue la de los medios de comunicación y la influencia que tienen en los niños y adolescentes. tanto las caricaturas con violencia que se transmiten en EE.UU, tambien se transmiten en los demás paises, asi mismo la música que habla de agresión, como la de Michael Mánsón. de tal manera que estás hipotesís se descartaban ya que no eran un motivo especifico para explicar lo ocurrido en Colombine.

COMENTARIO:

Al término del documental reflexionas sobre lo que Michael Moore. quería lograr con su reportaje y vas enlazando lo que comentamos en clase acerca del contexto. ya que el contexto de cada país era diferente, por eso existía tanta diferencia entre uno y ot ro. por ejemplo en EE.UU es común matar gente, porque te miro feo o porque te cae gordo, etc. o simplemente porque en ese país cualquier persona puede portar un arma, desde niños pequeños hasta gente ya madura, y finalmente el contexto que ahi ven los adolecentes, los niños es ese: "la matanza", cuando en otro país existen otras soluciones para estas cosas, hay otra ideología. otra forma de ver el mundo.

quedá claro que aunque todos tengamos los mismos lugares, programas de T.V, nivel de escolaridad, la misma nusíca, el contexto de cada paós es lo que hace la diferencia.

¿Preguntas?

1.-El contenido de cualquier problema de interés, requiere ser reconstruirlo en el mismo contexto en el que se inserta, si se le quiere comprender en su especialidad.

Está frase me hace pensar que lo importante NO es saber como surgé el problema más bien, como vamos a solucionarlo, en esté momento real, con los conocimientos y saberes que en este momento poseemos. y a media que lo hagamos tambien nos iremos dando cuenta en donde estuvo la fallá. bueno eso es lo que yo entiendó.

2.- CHESNEAUX, hace una interesante reflexión acerca del estudio del pasado partiendo del presente, lo que implica mirar alrededor de donde nos encontramos y tomar el hilo que nos conducirá a reconstruir el pasado.

Al término de las lecturas pude conprender que para cambiar el presente temenos que partir de lo que sabemos actualmente sin tomar en cuenta lo que pudo pasar en el pasado, solamente darle crédito a las cosas sobresalientes que puedan ayudarnos a insertar en este momennto actual. y a su vez nos ayuden a nuestro objetivo, cualquiera que fuése.

Tarea 1

Definición grupal.

¿Que es contexto?

Es el medio que rodea al individuo en el que se adapta para cubrir su necesidades y roles; es el entorno en donde nos desenvolvemos involucrando diversos factores.

Definición individual

¿que es contexto?

Es el medio donde adquirimos nuevas capacidades y conocimientos atraves de la socialización, comunicación, y contacto con la naturaleza.